こんにちはストロングマンです
毎日TACカードに触れるだけでも
子どもの中ではしっかりと
英語が入っていくのに驚いています
子どもが複数人いると
横で聞いている部分も入るので
あんがいと
多くの量がインプットされているようです
2021年12月 提出課題 結果
小学２年生
ブルーCAP Review 1
What’s in Your Basket?
PASS
グリーンCAP Review 5
サルの詩
PASS
ライムCAP CAP Plus Lime 3
Circus Animals
PASS
小学４年生
ブルーCAP Pre Lesson 1
No.1～10 TACカード
PASS
ブルーCAP Review 3
When Pluto Is Happy
ライムCAP CAP Plus Lime 3
Circus Animals
PASS
2022年1月 提出課題 提出
小学２年生
ブルーCAP Review 3
かいぶつの詩の１篇
ライムCAP CAP Plus Lime 4
The Crazy Mix-Up Circus
イエローCAP Pre Lesson 11
No.450～459
小学４年生
イエローCAP Review 11
Who Took the Peanuts?
ライムCAP CAP Plus Lime 4
The Crazy Mix-Up Circus
【ＤＷＥ】小学生さん テレフォン状況と課題提出と感想
小学２年生 ＆ 小学４年生
いま一緒に英語にチャレンジしてくれます
ミスを恐れずに挑戦できるので
今後もこの調子で頑張っていこう！
各課題も
もう余裕があるので
我々が用意してあげると
凄いスピードで進めています
テレフォンイングリッシュも
我々が気合入れて
毎週チャレンジしているので
しっかりとレッスンできています！
どのタイミングで子どもだけで
電話できるようになるのでしょうか
一人っ子なら定型文で早そうなのだけど
他の兄弟の分までいうとなると
尻込みしてしまうようです
卒業課題に必要なTACカードの
No.460以降の長文が
リピートができるようになってきたので
とても ウレシイ！
です
英語レベルをガッツリ上げるために
TACカードのリピートしたのを
Google翻訳にインプットして
表現できているか遊ぶようにしてみました
横で聞いていると
子どもはちゃんと言っているのですが
Google先生だと違う結果となるので
よりいい音で言えるように気を付けるようになり
単語も意識するのでありがたい機能ですね☺
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